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怎樣識別五線譜

媛媛 時間:

      學生識譜能力的提高與否直接影響著鋼琴學習的進度以及個人演奏水平的提高。對于初學者,鋼琴譜要怎么認呢?下面小編為大家介紹初學者怎樣識別五線譜。



  1 五線譜

  五線譜就是記載音符的五條平行橫線。間是五線譜的五條線組成的,從下到上看。

  2. 連譜號

  音樂作品上的五線譜,一般用連譜號連結起來。由起線(連結數行五線譜的垂直線)和括線(連結數行五線譜的括弧)組成。

  3.其他符號

  括線:花的和直的兩種。

  音符:記錄不同長短的音進行的符號。

  休止符:記錄不同長短的音的間斷的符號。

  音值:較大音值和最近較小的音值比例是2比1。

  1全音符=(二分音符),1二分音符=2(四分音符);全休止符等于兩個二分休止符等。

  拍號:音樂進行中,樂音會以一定的力度強弱反復進行,如常見的華爾茲舞曲是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式進行。

  (1):二拍子: 二拍子系統為(強-弱)、強-弱的力度形態進行,如下:

  例如2/4代表一個小節有2拍,用4分音符當一拍;4/4代表一個小節有4拍,用4分音符當一拍。

  (2). 三拍子: 三拍子系統為強-弱-弱的力度形態進行,常見的三拍子拍號如下:

  例:3/4代表一個小節有3拍,用4分音符當一拍;3/8代表一個小節有3拍,用8分音符當一拍;6/8代表一個小節有6拍,用8分音符當一拍;9/8代表一個小節有9拍,用8分音符當一拍。

  (3). 后拍子: 后拍子系統是前二者的綜合運用,常見的有5拍和7拍兩種。

  譜號:五線譜上音的位置愈高,音愈高,反之音的位置愈低,音愈低,但五線譜上要確定音的高低,必須用譜號標明。這種譜號記在五線譜的某一條線上,便使這條線具有了固定的音級名稱和高度,同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。

  通常用的譜號有三種:

  G譜號:表示小字一組的g,記在五線譜的第二線上,叫高音譜號;另外有記在第 一線上的,叫古法國式高音譜號。

  F譜號; 表示小字組的f,記在五線譜的第四線上,叫低音譜號;另外還有記在第五線上的,叫倍低音譜號。

  C譜號: 表示小字一組的c,可記在五線譜的任何一線上。

  目前C譜號有C三線譜號(中音譜號)為中音提琴所用,有時也長號所用。C四線譜號(次中音譜號)為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。

  符點:是記在音符符頭右邊的小圓點兒,用以增長音符的時值。如果一個音符的右邊帶有一個符點,那么就表示此音符的時值在原來的基礎上還要再增加1/2;如果是帶有兩個符點的音符,則表示此音符的時值在原來的基礎上還要再增加3/4。例如:

  同樣,符點一樣適用于休止符,它所表示的意義和用在音符后面時是一樣的。

  延長號: 延長號的形狀是在一個半圓形的中間加上一個圓點,在單聲部音樂中,它寫在音符或休止符的上面,表示按作品的風格、演奏者的意圖可以自由的增長音符或休止符的時值。在多聲部音樂中,延長號也可以記在音符或休止符的下面。此外,延長號還可以記在小節線上,表示小節間片刻的休止。當延長號記在雙縱線小節線上時,代表音樂的結束或告一段落。

  延音線:是一條向上或向下彎曲的弧線.

  作用是:將兩個或兩個以上具有相同音高的音符相連,在演唱或演奏時作為一個音符,它的長度等于所有這些音符的總和。在單聲部音樂中,連線永遠寫在和符干相反的方向。

  雙聲部音樂,則高聲部的連線朝上彎,低聲部的連線朝下彎。如果多于兩個聲部,連線則分別記在兩邊。

  變音記號是用來表示升高或降低基本音級的記號,一共有五種:

  1.升記號(#):表示將基本音級的音高升高半音;

  2.降記號(b):表示將基本音級的音高降低半音;

  3.重升記號(※):表示將基本音級的音高升高兩個半音(一個全音);

  4.重降記號(bb):表示將基本音級的音高降低兩個半音(一個全音);

  5.還原記號():表示把已經升高或降低的音還原。

怎樣識別五線譜

學生識譜能力的提高與否直接影響著鋼琴學習的進度以及個人演奏水平的提高。對于初學者,鋼琴譜要怎么認呢?下面小編為大家介紹初學者怎樣識別五線譜。 1 五線譜 五線譜就是記載音符的五條平行橫線。間是五線譜的五條線組成的,從下到上看
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